高年级 爱国 林祥娟

第一单元 爱国

   赤子心 爱国情

      昆山市玉山镇新城域小学  林祥娟

【教学目标】

1.让学生了解和学习更多关于爱国的成语，提升学生对成语的兴趣。

2.通过一些列的活动，培养学生积极参与活动的意识，锻炼学生的思维能力。

【教学重点】

通过多种活动让学生思考和学习有关“爱国”主题的成语。

【教学难点】

增强学生参与课堂活动的的能力，锻炼学生的思维能力。

【适用年级】 高年级

【活动过程】

一．看一看，说一说

观看《精忠报国》短片，引导学生说出本课的主题——赤子心、爱国情。今天，我们就将学习关于“爱国”主题的成语。

二．玩一玩，辨一辨

规则：玩打地鼠游戏，看到关于爱国的成语大声读出来、不是则拍两下手。

三．想一想，闯一闯

我们的小伙伴新新和诚诚想要去成语城堡参加成语大赛，让我们一起帮他们获得通关密语吧！

1.找规律

从给出的四个成语中总结出一个字获得通关密码1 ——保

2.填字接龙

接龙的所有成语汇成的文字即为通关密码2 ——家

3.成语迷宫

迷宫出口文字即为通关密码3 ——卫

4.成语消消看

依次选择文字，组成成语即可消除，消除的文字的图形即为通关密码4——国

保家卫国即为通关密语。

四．比一比，争一争

1.恭喜新新诚诚进入城堡，看，他们正在参加爱国成语比赛哦，让我们助他们一臂之力吧！

Round1 我是成语储备家

要求：尽可能多地说出关于爱国主题的成语，说出一个得一个爱国章，连说两个得两个爱国章，以此类推。

Round2 我是故事小能手

要求：完整讲完一个爱国成语小故事得两个爱国章，加上肢体语言等得三个爱国章。

Round3 我是编剧小达人

要求：指定爱国成语，在规定时间内完成对爱国成语的编剧、排演。情节完整的可得三个爱国章，完成度较高的可得五个爱国章。

规则：以上分四个小组进行，依据难易程度，组员可自行挑选不同难度的题目，最后记入小组总分。

2.在你们的帮助下，新新和诚诚获得了爱国成语赛区的冠军。让我们来听听他们的获奖感言吧！

新新：我们国家的成语文化博大精深，爱国情怀的成语更是不胜枚举，我们所知道的可能只是冰山一角。接下来，让我们和大家继续一起共同探索和学习这精深的文化。

诚诚：爱国可以体现在捍卫国家领土完整上，可以体现在“国有难，召必回”上，可以体现在危难关头全国上下众志成城上，也可以体现在发扬我国博大精深的成语文化上，同学们，让我们一起加油，共创未来！

3.教师计算每组获得爱国章总数，给予表扬和奖励。

老师总结：

同学们，本节课我们共同探索的爱国成语你都记下了吗？你还能想出其他的爱国成语吗？请大家课后查阅资料补充更多的爱国成语，我们下节课再一起交流吧！