紧抓语文要素，展现习作风采——记2020年第三次语文市校合作项目

孙小冬老师

吴勇老师

    2020年10月22日、23日，为期两天的昆山市小学语文“市校合作”培训项目第三阶段集中研修活动在昆山市实验小学西校区拉开帷幕。全市227名语文齐聚一堂，共同聆听这一场视听盛宴。

    研修第一天，来自昆山市花桥中心小学的特级教师孙小冬老师为我们带来了三年级习作课《这儿真美》。孙老师以问开堂，一句“你们喜欢写作文吗？为什么？”直接拉近习作与学生的距离。接着孙老师围绕单元语文要素“试着围绕一个意思写”，精心设计了多个教学环节，让学生有了从怕写作文到最后迫不及待要把自己想说的表达出来的转变。从看图说话到学生自己尝试写，给予学生写作的抓手，由扶到放，展现特级教师与众不同的设计思路。堂上孩子们学得认真，情绪高涨；堂下学员听得仔细，收获满满。

    第二堂课是来自南京市江宁区教研室的教研员、特级教师吴勇示范的五年级习作课《我的心爱之物》。本单元语文要素是“写一种事物，表达自己的感情”，课堂中，吴老师让孩子们回顾了本单元《桂花雨》一文的内容，借此让学生了解到写心爱之物的秘诀：不同角度显特点和物我交融有故事。吴老师通过结构教学法，为学生搭建习作支架。整堂课思路清晰，逻辑性强，堂下学员收获颇丰。

    研修第二天是由幸运大转盘转出的四位老师为我们带来的精心准备的展示课《大禹治水》《牛和鹅》《海滨小城》《慈母情深》。四篇课文学段不同，教学目的不同；四位执课教师教学风格不同，有的侧重让学生借助词句了解故事内容，有的注重阅读策略的引领，还有的要求学生抓住文中的关键句……四堂课无不展现了青年教师的教学风采和语言文字的独特魅力。

    通过这两天的学习，相信两位特级教师的习作展示课都能让青年教师在习作教学上有所启发，也希望在接下来的学习中所有青年教师都能收获更丰硕的果实。

图文：蒋璟 华静 李海艳