第十二周教研活动_0

刘佳欣老师执教《雪地里的小画家》

周莉倩老师执教《比尾巴》

周芸老师执教《春联》

范洁洋老师执教《从条件想起的策略解决问题》

王洁老师执教《从条件想起的策略解决问题》

邬佳雯老师执教《Unit7 Would you like a pie?》

杨程霞老师执教《Unit6 Colors》

蔡伟鹏老师展示课

语文组：

东校区

2018年11月22日上午，我校东校区全体语文老师参加了语文教研活动，本次教研活动由周莉倩老师与刘佳欣老师在未来教室执教。

课由周莉倩老师执教《比尾巴》，教师在教学中，首先通过创设情境，激发起学生对本课学习的兴趣，然后以学生原有的知识经验为基础展开教学，鼓励学生自主识字，并鼓励学生用多种方法记忆生字，从而使学生相互交流，畅所欲言。第二节课由刘佳欣老师执教《雪地里的小画家》，梁老师重视朗读的训练，给学生充分的朗读时间，以各种形式的练读，培养了学生对课文的感知能力。。

作为低年级的语文老师就应该重点抓好学生的字、词、句的学习，抓好朗读训练，让学生写一手漂亮的汉字，正确运用所学过的汉字，努力让课堂书声琅琅，充盈着鲜活的有效的对话这才是我们所应该追寻的。

西校区

2018年11月22日上午，学校全体西校区语文教师在微格教室举行语文观摩研讨活动。此次活动中，老师们共同观摩研讨了周芸老师执教的——《春联》。

经过精心设计，周芸老师在讲《春联》第二课时，教学思路清晰，训练较为扎实有效。并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在课的练习设计上，也体现了我们教研组研究的“有效练习设计的理念”。课后，全体参与听课的教师在一起评课，畅谈听课感想，也提出了改进的建议;1.关于春联“仄起平收”的这一知识点，学生难以理解，无法消化。2.对文本的解读，还可以再细致一些。这些建议周老师都一一记录，并对大家表示感谢。

本次活动的顺利举行，不仅得到了全体听课老师的支持，也体现了语文教研组认真负责的态度和团结协作的精神。特别是青年教师，通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。

数学组：

2018年11月21日下午，数学组全体教师在西校区进行了本周教研活动。此次活动中，采用了同课异构的形式，分别由王洁老师和范洁洋老师执教《从条件想起的策略解决问题》。

本次同课异构博彩众长，精彩纷呈，老师的教态自然亲切。教学过程中，老师和孩子的配合密切，学生积极思考，学习积极性高，课堂气氛活跃，这些都是我们在今后的教学中需要学习的。

英语组

2018年11月21日下午，英语组全体教师在西校区进行了本周教研活动，本次活动中，邬佳雯老师和杨程霞老师分别执教了《Unit7 Would you like a pie?》和《Unit6 Colors》。邬佳雯老师的教研课,由Greetings 以及Free talk 引出接下来的各个环节，整节课的流程清晰、流畅，教学内容贴近学生的日常生活。结尾部分的一个有趣动画小短片，使学生学习英语的兴趣更加浓厚，也活跃了本节课的学习气氛。

杨程霞老师的教研课,新授了yellow,blue,red,green等词汇以及句型What color is it (now)? It’s... 教学环节环环相扣，过程流畅。在角色扮演这一环节中，如果能多一些道具，就更能吸引学生，使学生更加积极的投入到教学教学活动中。通过本堂课，学生对颜色更加的了解，使学生的语言输出更加贴近生活。

之后，全体听课老师认真评课，相互交流心得，为共同进步搭建了一个很好的平台。

综合组

2018年11月21日上午，我校综合组教研活动以赵晨怡,蔡伟鹏的展示课完美落幕。

两位老师以新颖的教学设计，明确的教学目标，活跃的课堂感染力，获得了大家的一致好评。

课后，在教研组长的带领下，全体听课老师借助课堂观察单，就如何体现课堂教学目标的有效性开展了评课，从教学内容、教学设计、组织形式等方面对课堂教学交流了自己的所思、所想。