2016～2017学年第一学期 教务处工作总结

本学期，继续深入贯彻江苏省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，切实增强每个教职员工的责任意识、规范意识、法规意识。严格根据《苏州市课程实施方案》，认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定，开齐上足、排定总课表和班级课表；严格执行“五严”规定，排定作息表，保证学生在校6小时；规范课外活动及大课间活动，丰富学生校园生活，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

一、开展工作

（一）教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1．狠抓教学“六认真”。一学期来教务处严格执行教研室教学规范，对全校教师的备课、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，进行个别交流指导，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“六认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2．落实教学常规。为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一学期来教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

3．加强督导力度。一学期来，我们专门对各备课组电子备课的教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

（二）深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1．校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员“六认真”学习，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

2．“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。“青蓝工程”正由点向面、由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。学期初，我校充分发挥一中心轮岗老师的优势，开展了师徒结对活动，让新老师尽快适应课堂，规范课堂教学。为骨干教师安排校级展示课活动，有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。

3．深入开展教学研讨。开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师必须参加的教研活动做出了明确规定。例如我校与玉峰实验学校进行结对，规定每逢双周第一年的老师必须参加。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。

4．立足教学实践开展专业写作。为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。十月我校参加由教研室组织的“五四杯”青年论文，获得三个三等奖，极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。

（三）重视体卫艺工作，确保“两课、两操”安全高效

一学期来我们加强对体卫艺的领导和管理，规范音乐、美术、体育老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间,加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

    （四）狠抓师德建设，提高教师师德修养

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中。一学期来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

二、取得成绩

1．“六认真”工作是学校的灵魂工作。我校以规范化、科学化、精细化和特色化抓好这项常规工作，深入研究有效课堂，努力提高教学质量，全面提升学校的教学管理水平。期末考试各年级成绩优异，优秀率远远超过达标要求。

    2．认真开展教研活动，着力青年教师培养，本学期在各级各类比赛中获得了优异成绩：

   （1）三（2）班获得昆山市三年级英语整班铅笔字一等奖，在苏州市级比赛中连获得一等奖。

   （2）在2016年昆山市级“未来教室”教学研究实践课中，我校青年教师王华平、张洁获得三等奖。

   （3）2016年中我校青年教师林祥娟、王华平、王纯、王珏、张仪荣在第三教研片上的展示课获得一致好评。

   （4）2016年我校青年教师繆思思老师获得音乐基本功竞赛二等奖。

   （5）小琼花“我的核心价值观”征文比赛中，夏杭婷、唐费凡，进入市级复赛；美术组比赛中，周依婷获特等奖，王宝仪、董书豪获二等奖。

   （6）在“自说自画-画健康”的比赛中，我校的李增雅获得二等奖，王权坤、李霁杨获得三等奖。我校获得最佳组织奖。

   （7）“家在昆山，书写经典、传承文明”昆山市级中小学规范汉字书写比赛中，我校李霁扬、孙周悦获得小学组硬笔三等奖。

   （8）在2016年昆山市“阅读之星”评比中我校李霁扬获得三等奖。

三、存在问题和改进措施

   1．在计划、安排工作时不明确、细致。接下来还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致、更完美。

   2．我校是新开办的学校，青年教师人数较多，骨干教师占比较少，学校教研能力弱。教务处将在下学期加强对青年教师业务培训。组织校级骨干教师对新教师进行“一对一”听课、磨课和评课，狠抓新教师课堂教学规范。组织二到五年青年教师进行课堂教学评比，提高青年教师教学能力。多邀请专家指导课堂教学，力求促使骨干教师在教学上有所突破，加速骨干教师的稳步成长。       

   3．强化作业的检查力度。开学初，教研组对于作业要求更细化、规范，并且落实到检查的每个环节。对于一些出现问题的作业，及时发现、整改。

   4．教务处工作需要依靠科研引领，要进一步实施好教研组计划，建立和完善有关制度，落实检查和考核。

本学期，在学校领导的正确领导下，在全校老师的配合下，教务处工作不仅顺利完成，还小有成绩，但也存在一些问题，在今后的工作中教务处一定会倍加努力，促使新城域小学成为家长心中的好学校。

                                             教务处

                                              2017年1月